第15章 上课被抓？老师，这题很难吗？（2 / 5）
“今天讲评最后一道压轴题。导数应用题。”
“已知函数f(x)=x3-3x2+2，求其在区间[0,3]上的最大值和最小值。”
教室里响起翻书声。
张严回过身。“这道题，全班只有三个人做对。”
他停顿了一下，语气更重。
“甲班有二十七个人做对。”
气氛更压抑了。
沈青青小声跟陆昭昭说：“这也太难了吧……”
张严开始讲解。“首先对f(x)求导，得到f(x)=3x2-6x……”
陆昭昭没抬头。
她正在验证一个参数矩阵，笔尖在纸上快速移动。
张严讲到一半，突然停下。
他盯著窗边的方向，脸色更难看了。
“陆昭昭。”
陆昭昭没反应。
沈青青赶紧碰了碰她的胳膊。“昭昭，老师叫你！”
陆昭昭抬起头。
张严的脸色黑得像锅底。
“你在做什么？”
“推公式。”
“推公式？”张严冷笑。“我在讲试卷，你在推公式？”
陆昭昭看著他。“你讲的太慢了。”
全班倒吸一口凉气。
沈青青拽了拽陆昭昭的袖子，小声说：“別说了……”
张严气得脸都红了。
他教了这么多年书，还是第一次被学生当眾说“讲得慢”。
“好！”张严深吸一口气，指著黑板。“既然你觉得我讲得慢，那你上来做这道题。”
陆昭昭合上笔记本，站起来。
沈青青紧张得手心冒汗。
陆昭昭走到讲台前，接过粉笔。 ↑返回顶部↑
“已知函数f(x)=x3-3x2+2，求其在区间[0,3]上的最大值和最小值。”
教室里响起翻书声。
张严回过身。“这道题，全班只有三个人做对。”
他停顿了一下，语气更重。
“甲班有二十七个人做对。”
气氛更压抑了。
沈青青小声跟陆昭昭说：“这也太难了吧……”
张严开始讲解。“首先对f(x)求导，得到f(x)=3x2-6x……”
陆昭昭没抬头。
她正在验证一个参数矩阵，笔尖在纸上快速移动。
张严讲到一半，突然停下。
他盯著窗边的方向，脸色更难看了。
“陆昭昭。”
陆昭昭没反应。
沈青青赶紧碰了碰她的胳膊。“昭昭，老师叫你！”
陆昭昭抬起头。
张严的脸色黑得像锅底。
“你在做什么？”
“推公式。”
“推公式？”张严冷笑。“我在讲试卷，你在推公式？”
陆昭昭看著他。“你讲的太慢了。”
全班倒吸一口凉气。
沈青青拽了拽陆昭昭的袖子，小声说：“別说了……”
张严气得脸都红了。
他教了这么多年书，还是第一次被学生当眾说“讲得慢”。
“好！”张严深吸一口气，指著黑板。“既然你觉得我讲得慢，那你上来做这道题。”
陆昭昭合上笔记本，站起来。
沈青青紧张得手心冒汗。
陆昭昭走到讲台前，接过粉笔。 ↑返回顶部↑