第107章 阅卷组的震撼(1 / 4)

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  张教授立刻翻动桌上的试卷。
  年轻老师也凑过来帮忙找。
  两人快速翻著试卷,一份份看过去。
  “找到了!”
  张教授抽出一份试卷,姓名栏上写著“陆昭昭”三个字。
  周教授接过试卷,翻开第一页。
  会议室里安静下来。
  所有人的目光都集中在他手里的试卷上。
  第二天第一题,数论与代数的综合题。
  试卷上,密密麻麻写满了解题过程。
  开头的思路就很不寻常,接下来的推导更是一环扣一环,逻辑严密。
  每一步都有清晰的標註。
  最后得出结论,並补充了一个反例,证明这是最优解。
  周教授握紧了手中的试卷。
  “这个方法……”他喃喃道,“我教了这么多年数学,还真没见过这种思路。”
  “而且这个处理方式……”张教授凑近了看,眼睛越睁越大,“妙啊!我都没想到还能这么做。这个角度太刁钻了。”
  周教授翻到第二页。
  第二题,拓扑学与概率论的综合题。
  试卷上的解答过程让他眼前一亮。
  开头的切入点完全出乎意料,用了一个极其巧妙的转化。
  然后通过一系列精妙的构造,把复杂的问题层层剥开。
  接下来的推导环环相扣,每一步都恰到好处。
  “这……”年轻老师忍不住倒吸一口凉气,整个人都往前凑了凑,“这个构造方法,我咋从来没想过呢?”
  年轻老师心里佩服。
  他自己当年也是竞赛生,可这种思路,他压根儿想都想不到。
  “不止你没想过。”
  “我也没想过。这孩子的脑子……太灵活了。”
  周教授继续往下看。
  推导过程一丝不苟,每一步都经得起推敲。
  最后得出结论,还附上了一个引理的证明,说明这个方法的適用范围。 ↑返回顶部↑

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