第80章 降噪(3 / 11)

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  “我带过好几届学生,很多人第一次学wkb,脑子里只记住了那个相位积分,觉得这就是全部。结果一到考试,遇到转折点,就全军覆没,根本不知道为什么会出问题。”
  前排有个戴眼镜的男生皱了皱眉,低声问旁边的人:“转折点那里,是不是就是代进去,让k=0?”
  旁边那个扎著马尾的女生在草稿纸上飞快地写了两笔,压低声音回道:“对,但不只是代进去等於零那么简单。我昨晚预习看了一下,好像是有效性条件在这个地方直接炸了。”
  台上的赵明远已经把wkb解的最终形式写了出来。
  ψ(x)≈ c/√k(x)*exp(±i∫^xk(s)ds)
  紧接著,他在黑板右侧徒手画了一条平滑的势垒曲线,用不同顏色的粉笔標出了经典允许区,经典禁止区,並在两者交界的地方画了两个重重的叉號。
  转折点。
  “好了,现在问题来了。”赵明远扔下手里的粉笔,拍了拍手上的粉笔灰,“各位未来的物理学家们,谁能告诉我,在转折点附近,为什么我们辛辛苦苦推出来的这个近似解,不能直接用?”
  赵明远问完,偌大的a301教室里瞬时安静如鸡。
  前排那个戴眼镜的男生下意识地在草稿纸上写下k=0,笔尖在纸上顿住,写到一半就停下了。
  他隱约觉得不对,这太表面了。
  后排有个男生用手肘碰了碰同伴,低声嘀咕:“因为分母有根號k,k趋向於零,所以振幅项发散了唄。”
  同伴摇了摇头:“老赵既然这么问,肯定不止这个。你敢站起来这么说,他绝对会追问你本质原因。”
  赵明远的目光像探照灯一样扫过整个教室。
  他看到前排有人写下了k=0,又把笔停住,中排有学生翻到讲义后半页,显然知道答案在airy函数那里,却还没把中间那一步想清楚。
  最后,他的视线越过重重人头,落在了最后排靠窗的位置。
  那里坐著一个瞧著眼生的学生。
  从上课到现在,没翻过书,没做过笔记,只是极其平静地盯著黑板,瞧著像是在看电影。
  “后排靠窗那位穿黑衣服的同学,对,就是你,你来说说看。”
  本科三年级的量子力学课,面对老师的提问全场沉默是很正常的事。
  这门课的难度摆在这里,很多学生並不是完全脑子里空空如也,而是知道自己脑子里的概念是一团乱麻。
  他们怕自己一开口,就把什么转折点,发散,airy函数,边界匹配这些高级词汇混成一锅粥,惹来笑话。
  不过赵明远上课有个习惯,越是没人答的时候,越喜欢点后排那些看起来不像在听课,却一直没低头的人。
  何况在他的印象中,后排最能暴露一节课到底有没有讲进去。
  江临见点的是自己,也没有任何慌乱,从座位上站起身。
  目光看著黑板上那条用红色粉笔画出的势能曲线,答道。
  “转折点处满足e=v(x?),所以局部波数k(x)趋於零。在这个极限下,wkb解里的振幅项1/√k会发散,这是最直观的数学问题。”
  赵明远眉毛微微一挑,没有打断,用手势示意他继续。
  江临停顿了一秒,语气依旧波澜不惊:“但更本质一点来看,wkb近似的核心前提,也就是它的有效性要求,是局部波长在空间上变化得必须足够慢,常用的判据形式是|k|/k2<< 1。”
  前排那个戴眼镜的学生听到这个判据,猛地一愣,下意识地在自己的草稿纸边缘把这行条件补了上去。 ↑返回顶部↑

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