第87章 两种课堂（5 / 11）
这是他第六次归来期间，第一次在课堂上真正学到新东西。
……
翌日，江临要蹭的课是高等电动力学。
按照陆老师课前的介绍，李华敏是江大物理学院最严厉的教授之一，研究方向是经典电动力学和辐射理论，在这个领域发过好几篇prl。
他在课堂上出了名的严格，经常会因为一个公式的细节问题和研究生当场爭论，据说有学生被他问到在讲台上站了十分钟说不出话来。
但他对有深度的学生，非常欣赏。
九点整，李华敏推门进来。
他大约五十岁，身形偏瘦，脊背挺得很直，走路的步伐很快。
穿一件深棕色的西装外套，里面的衬衫扣子扣到最上面一颗，没有打领带。
戴一副无框眼镜，镜片后面的眼睛不大，但目光很锐利，扫过教室的时候像是在做某种快速的评估。
他把手里的一叠讲义和一本教材放在讲台上，没有看任何人就直接开口。
“今天讲辐射理论的高阶展开。”
没有任何寒暄，没有开场白，甚至没有上节课我们讲到了哪里。
他默认所有人都已经准备好了，默认所有人都已经预习过今天的內容。
李华敏的节奏比孙长青更快，信息密度更大。
他不讲解基础概念。
多极展开，李纳-维谢尔势，辐射场的近区远区分解……
这些他认为研究生应该已经烂熟於心。
直接从辐射场张量的高阶修正讲起，在黑板上写下一个又一个张量表达式，粉笔撞击黑板的声音又快又密。
江临跟得很紧。
电动力学是他在废土上用得最多的领域之一，等离子体环境中的电磁场计算是他的老本行。
李华敏讲的內容他大部分都熟悉。
但他注意到李华敏在某些地方的处理方法很特別，和其他教材上的標准推导不同。
比如在处理加速电荷的非线性辐射修正时，李华敏用了协变形式的直接展开法，而不是通常教材里用的分量展开法，这使得推导过程简洁了很多，同时对张量运算的熟练度要求更高。
大约一个小时后，李华敏停下来，在黑板上写下一道题。
【题目：考虑一个加速电荷在均匀磁场中的辐射，证明其辐射的偏振状態在高阶近似下出现新的分量。】
写完，他转过身，推了推眼镜。
“十分钟。”他说。
教室里响起一片翻纸的声音。
研究生们埋头开始做题，有人皱眉，有人咬著笔头，有人在小声和旁边的人討论。 ↑返回顶部↑
……
翌日，江临要蹭的课是高等电动力学。
按照陆老师课前的介绍，李华敏是江大物理学院最严厉的教授之一，研究方向是经典电动力学和辐射理论，在这个领域发过好几篇prl。
他在课堂上出了名的严格，经常会因为一个公式的细节问题和研究生当场爭论，据说有学生被他问到在讲台上站了十分钟说不出话来。
但他对有深度的学生，非常欣赏。
九点整，李华敏推门进来。
他大约五十岁，身形偏瘦，脊背挺得很直，走路的步伐很快。
穿一件深棕色的西装外套，里面的衬衫扣子扣到最上面一颗，没有打领带。
戴一副无框眼镜，镜片后面的眼睛不大，但目光很锐利，扫过教室的时候像是在做某种快速的评估。
他把手里的一叠讲义和一本教材放在讲台上，没有看任何人就直接开口。
“今天讲辐射理论的高阶展开。”
没有任何寒暄，没有开场白，甚至没有上节课我们讲到了哪里。
他默认所有人都已经准备好了，默认所有人都已经预习过今天的內容。
李华敏的节奏比孙长青更快，信息密度更大。
他不讲解基础概念。
多极展开，李纳-维谢尔势，辐射场的近区远区分解……
这些他认为研究生应该已经烂熟於心。
直接从辐射场张量的高阶修正讲起，在黑板上写下一个又一个张量表达式，粉笔撞击黑板的声音又快又密。
江临跟得很紧。
电动力学是他在废土上用得最多的领域之一，等离子体环境中的电磁场计算是他的老本行。
李华敏讲的內容他大部分都熟悉。
但他注意到李华敏在某些地方的处理方法很特別，和其他教材上的標准推导不同。
比如在处理加速电荷的非线性辐射修正时，李华敏用了协变形式的直接展开法，而不是通常教材里用的分量展开法，这使得推导过程简洁了很多，同时对张量运算的熟练度要求更高。
大约一个小时后，李华敏停下来，在黑板上写下一道题。
【题目：考虑一个加速电荷在均匀磁场中的辐射，证明其辐射的偏振状態在高阶近似下出现新的分量。】
写完，他转过身，推了推眼镜。
“十分钟。”他说。
教室里响起一片翻纸的声音。
研究生们埋头开始做题，有人皱眉，有人咬著笔头，有人在小声和旁边的人討论。 ↑返回顶部↑